Liderazgo estudiantil de los médicos en formación
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Liderazgo estudiantil de los médicos en formación


Podemos definir el liderazgo dede muchos aspectos fundamentales, iniciando desde las habilidades gerenciales, esa capacidad de influir en grupo y direccionar hacia una meta en común con los demás miembros.


Por Juan Camilo Soler – Presidente Nacional de la Asociación Colombiana de Médica Estudiantil – ACOME

Durante la formación el médico se prepara para ser líder de un equipo interdisciplinario que abordará y tratará a la comunidad en los servicios de salud; ¿pero será que este líder estará capacitado para liderar en otros escenarios? La respuesta es que probablemente sí.

Juan Soler, presidente ACOME

Sin embargo, nos preocupa la poca participación del estudiante de medicina en las organizaciones gremiales de medicina en el país, que busca formar y empoderar a los líderes en formación.

La participación de los diferentes actores en estos espacios es fundamental para la formación en liderazgo, puesto que las nuevas generaciones serán las que tomen las riendas de entidades más prestantes en el sector gremial y de salud del país. Pero si los propios médicos no están preparados para tomar estos retos, estaríamos en serios problemas.

Nuestra asociación ha sido privilegiada, ya que contamos con el continuo acompañamiento de organizaciones de suma importancia como lo es el Colegio Médico Colombiano, Asmedas, la Academia Nacional de Medicina, Assosalud y demás entes donde somos partícipes de debates de interés en común, y que a su vez se transforman en un escenario para la preparación de los futuros líderes en el área de la medicina.

La importancia de empoderar a los estudiantes de medicina es crucial para robustecer las asociaciones gremiales que velan por el bien en común del sector salud, y en aras de ser vigilantes la garantía de los derechos de nuestros pacientes, es importante que el médico tenga las bases fundamentales para que pueda tomar decisiones acertadas tanto para el profesional, como para el paciente y las instituciones.

Desde nuestros orígenes, el Dr. Camilo Prieto, un líder destacado en su época que lo ha llevado a ser conocido a nivel nacional e internacional por su liderazgo en el campo de la salud ambiental, deja ese legado para que continúe y se convierta en una escuela complementaria de la academia; de igual forma se podría mencionar a otros miembros que han pasado por nuestra asociación.

¿Cómo podemos formar líderes estudiantiles?

La clave está en iniciar las escuelas de formación en liderazgo estudiantil en nuestras facultades de medicina a los largo y ancho de nuestra geografía nacional, especialmente durante los semestres de básicas, para fortalecer el semillero de medicina y liderazgo, donde los futuros líderes podrán adquirir habilidades que a un futuro les serán muy útiles en sus prácticas cotidianas.

El año pasado, junto con el Colegio Médico Colombiano se inició la propuesta del semillero de Medicina y Liderazgo -SEMEL, que tiene como misión fortalecer la presencia regional, organizada, congruente del liderazgo estudiantil y su participación en el gobierno y comités académicos en las universidades, generando desde allí una cooperación que motive a nuevos líderes interesados por la agremiación.

En esa misma línea, las facultades de medicina pueden influir sobre sus estudiantes en el proceso de formación académico, incentivándolos para que pertenezcan a los diferentes comités de gobierno escolar y generar así, desde la institución un gusto por liderar y afrontar los grandes retos en su desempeño laboral.

¿Qué importancia tiene el liderazgo estudiantil?

Para la Unesco (2005: 195), un “buen liderazgo escolar consiste en transformar los sentimientos, actitudes y opiniones, así como las prácticas, con objeto de mejorar la cultura de la escuela”. Esto demuestra la importancia de la formación de líderes para que a futuro puedan contribuir con debates de alto impacto que beneficien a la sociedad desde diferentes puntos de vista, con proposiciones valederas, concisas y concretas que construyan confianza en las entidades que representan.

Si bien al graduarse como médicos podrán ser líderes en los equipos de trabajo, el titulo no provee por sí mismo el liderazgo, es necesario formarse para ser un verdadero líder.

Fuente: Órgano de información del Colegio Médico Colombiano. Epicrisis. Ed. Nº 27 (Marzo-Mayo 2023). ISSN: 2539-505X (En línea).

marzo 21, 2023

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